Nombre del autor/o autores	.OSVALDO DE JESUS GARAY CANCHILA
Departamento	SUCRE
Municipio	GALERAS
E-mail de contacto	ogaraycanchila@yahoo.com gosvaldodejesus@hotmail.es
Título	EL MUNDO DE LOS SERES VIVOS
Imagen
Grado	CUARTO
Àrea	CIENCIAS NATURALES
Logros y competencias	Reconocer el mundo donde viven y se desarrollan los seres vivos Clasificar a los seres vivos de acuerdo con sus características comunes Reconocer los componentes bióticos y abióticos de los ecosistemas. Explicar la importancia de los factores bióticos y abióticos para los ecosistemas.
Palabras Claves	Hábitat, costumbres, vertebrados, invertebrados, clasificación taxonómica, biótico, abiotico
Pregunta generadora	¿Cómo se da la interacción entre los componentes de los ecosistemas para lograr su conservación?
Situación de aprendizaje	(Escriba la descripción del problema o situación de aprendizaje que los alumnos deberán resolver. Procure que dicho problema los motive a perseverar en la búsqueda de una solución)
Tarea (se sugiere que la Weblesson no tenga más de tres actividades con sus respectivas tareas y recordar que las tareas deben tener siempre una intensión pedagógica clara). Actividad 1 + Actividad 2 + Actividad n = Producto principal	Actividad nº 1 Reconoce el hábitat dónde se desarrollan los seres vivos. Actividad  nº 2 Clasifica a los seres vivos de acuerdo con sus características comunes Actividad nº 3 Salida de campo. ( observar a los seres vivos en su medio natural)
Herramientas de andamiaje	Revisar el texto y el cuadro “ descripción de herramientas de andamiaje” aparecen en esta unidad, ver ejemplo en el anexo 4D También se puede visitar algunos sitios como: http://.eduplace.com/graphicorganizaer/spanish/index.html
Criterios de evaluación	(Para la evaluación se sugiere el usos de Rúbricas, las que se pueden construir bien sea en un archivo local o empleando un sitio de Internet,) RCITERIOS DE EVALUACION Para la evaluación realizaran. Dibujar en PAINT un ecosistema terrestre o acuático. Escribir sus componentes bióticos y abióticos. Salidas de campos.
Recursos	Recursos: Computador,hojasdepapel,talleres. http://images.google.com.co/images?q=dibujos+de+ecosistemas+acuaticos&gbv=2&ndsp=20&hl=es&safe=active&sa=N&imgsz=huge
Bibliografía y Cibergrafía (recursos tomados de Internet)	http://christa-naturaleza.blogspot.com/ http://www.educared.net/aprende/anavegar5/podium/images/a/2564/los_seres_vivos.htm http://www.xn--juegosdenias-jhb.com/juegos/251/Animales-de-Compania.html